• Enseñanza vs. Aprendizaje

• Pedagogía vs. Andragogía vs. Heutagogía

www.PedagogiaLudica.com | www.Andragogia.org | www.Heutagogia.com

• El Aprendizaje Experiencial www.AprendizajeExperiencial.com

• Aprendizajes Significativos www.AprendizajesSignificativos.com

• Rol del Facilitador

• Criterios de Desempeño

• Las Dinámicas de Grupo y el Aprendizaje Experiencial

• El Aprendizaje Experiencial  y el Outdoor Training www.0utdoorTraining.com

• Conceptos clave en el AE

• Los Componentes fundamentales en el AE

• Modelos del AE

• Orígenes del Outdoor Training

• ¿Qué es el Outdoor Training?

• Actividades Outdoor vs. Outdoor Training

• Beneficios del Outdoor Training

• La Lúdica: sus alcances y limitaciones www.ludica.org

• La Lúdica  y el Outdoor Training

• Los Challenge Courses y el OT

• Las Cuerdas Bajas www.CuerdasBajas.com y Cuerdas Altas www.CuerdasAltas.com

• Los Elementos de Cuerdas Fijos y Portátiles

• Los Elementos Universales (ACCT)

• El Aprendizaje Transformacional

• Habilidades Duras y Habilidades Blandas www.HabilidadesBlandas.com

• Etapas en la formación de Equipos (Form, Storm, Norm, Perform)

• Las Zonas de Confort en el Aprendizaje Experiencial www.ZonasDeConfort.com

• RPO | Reto Por opción / CBC | Challenge By Choice www.RetoPorOpcion.com

• Normas de Seguridad

• Protocolos de Confianza

• El Portafolio del Facilitador

• Competencias de los Facilitadores a desarrollar / Criterios de desempeño

• Diagnóstico de Necesidades / Actividades vs. Objetivos

• Tipo de Actividades y Objetivos / Secuencia / Categorías de Actividades / Implementos (props) / Briefing - Instrucciones / Debriefing - Procesamientos www.Procesamientos.com /  El Modelo de Debriefing de los 4 Elementos www.Debrienfing4.com